初中化学课堂教学中教师主导作用的研究

• 作者: 谷学森
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 教师主导作用 学生主体作用 初中 知识形成过程 学生主动参与 自主学习 探究学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

自主学习、探究学习、合作学习，使课堂变得更加精彩。但教师的主导作用与学生主体作用相结合这一重要的原则仍然有着不可替代的作用。因此，在教学中，我们在强调学生“主体”地位时，不能忽视教师“主导”作用。那么教师怎样“主导”才能让学生主动参与知识形成过程中来，才能使课堂教学“最优化”，才能增强课堂教学的有效性？我认为可从以下几方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷学森	谯城区古井中心中学	1	0	0.0	0.0