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摘要:
针对当前多数医学院校Visual FoxPro教学中存在弊端进行分析,对在教学中引入任务驱动教学法的必要性进行探讨,以期达到提高学生自主学习能力和相互协作能力的目的,为医学院校计算机教学改革提供一定参考。
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医学院校
双语教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在医学院校Visual FoxPro课程中开展任务驱动教学的构思
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 任务驱动 构建主义 Visual FoxPro 数据库管理系统 教学法
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 TP271.4
字数 2065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 川北医学院计算机教研室 23 41 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
构建主义
Visual
FoxPro
数据库管理系统
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机(普及版)
月刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-205
1985
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3032
论文1v1指导