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摘要:
青年教师是幼儿园教师队伍的一个重要组成部分,是幼儿同事业发展的希望,是幼儿园可持续发展的后备力量.对青年教师的培养可通过以下方法和途径实施:一、重视学习,努力提升青年教师师德修养;二、坚持“雁领式”,强化青年教师专业能力;三、强调“执行力”,培养青年教师工作着力点;四、打造活动平台,培育青年教师闪光点.
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文献信息
篇名 浅谈青年教师执教能力的培养与提高
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 青年教师 执教能力 培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G421
字数 2214字 语种 中文
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青年教师
执教能力
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研究起点
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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