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试谈小学生体验写话
试谈小学生体验写话
作者:
吴丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
体验写话
摘要:
所谓体验写话是指通过开展各类开放而有活力的活动,创设学习情境,引导学生自己去观察、去发现、去体验;去切实地感受生活中的每一棵草,每一朵花,每一个人,每一件事.写身边的人,记身边的事,在自己独特的体验和个性感受中记录真人真事,抒发真情实感,最大限度地调动学生的创造性与情感体验,实现习作的个性化.
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低年级
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
试谈小学生体验写话
来源期刊
东京文学
学科
教育
关键词
小学生
体验写话
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
基础教学探索
研究方向
页码范围
240
页数
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-5346.2012.03.170
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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(0)
参考文献
(0)
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
体验写话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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