“工学结合”在高职教育印刷专业人才培养模式中的应用分析

• 作者: 曹瑞春 黄照
• 来源期刊: 广东印刷
• 学科: 工学
• 关键词: 人才培养模式 印刷专业 高职教育 高等职业技术院校 应用 专业技术人才 实践动手能力 理论教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 技术专栏
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: TS8-4
• 字数: 2498字
• 语种: 中文

摘要

随着印刷产业在我国的迅速发展，越来越多的高等职业技术院校开始大力培养印刷类专业技术人才，来满足市场需要。由于传统的教学过多的偏重理论教学，而忽略了实践环节，学生的实践动手能力较差，到用人单位需要较长的适应期，这与职业教育的培养目标是相悖的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄照	郑州职业技术学院河南省新闻出版学校	7	11	2.0	3.0
2	曹瑞春	郑州职业技术学院河南省新闻出版学校	1	1	1.0	1.0