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品德教学边程性评价的“羊性”与“狼性”策略初探
品德教学边程性评价的“羊性”与“狼性”策略初探
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摘要：
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初中思想品德教学的有效性策略初探
初中思想品德
有效性
策略
浅谈小学品德与社会课程教学的有效性策略
小学
品德与社会
教学策略
提高小学品德与社会教学的有效性初探
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初中思想品德实效性教学的策略研究
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文献信息
| 篇名 | 品德教学边程性评价的“羊性”与“狼性”策略初探 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）综合 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-18 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2965字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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