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摘要:
《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生语文能力。”这就要求现代语文教师具有语文资源开发与利用的能力及素质。下面以《鸟的天堂》中的三个案例,谈一谈语文课程资源开发与利用策略方面的几点尝试。
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新课程背景下语文课程资源的开发
课程资源
语文课程
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文献信息
篇名 例谈语文课程资源的开发
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课程资源 课程资源开发 《语文课程标准》 《鸟的天堂》 利用策略 语文教师 语文能力 创造性
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程资源
课程资源开发
《语文课程标准》
《鸟的天堂》
利用策略
语文教师
语文能力
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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