为孩子的争抢行为找一个“台阶”——谈幼儿争抢行为的指导策略

• 作者: 茅芳琴
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿园 行为 台阶 孩子
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2012,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.1

摘要

不管是在幼儿园还是家里，老师和父母再三强调小朋友之间要团结友爱、互相帮助，但大多数只是趋于表面的说教，并没有达到实质性的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茅芳琴		15	0	0.0	0.0