县域义务教育均衡发展指标体系的构建

• 作者: 徐露 杨岚清
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 均衡发展 指标体系
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 热点
• 页码范围: 5-5,11
• 分类号: G640-03
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2012.01.005

摘要

实现县域义务教育均衡发展,首先应构建一套具有理论价值和现实意义的指标体系来监测县域义务教育均衡发展的程度,本文初步构建了县域义务教育均衡发展指标体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐露	河南大学教育科学学院	2	6	1.0	2.0
2	杨岚清	河南大学教育科学学院	2	6	1.0	2.0