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摘要:
班级都稳定了,学校也就办好了.班主任的管理水平上去了,学校的品牌也就打造出来了.要实现这样的基本目标,就需要班主任具备让学生“服”的功力.那么,如何修炼这项“不世神功”呢?
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学生服
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学生服
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学生服
质量安全
企业
监管
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生“服”
来源期刊 基础教育论坛 学科 教育
关键词 “服” 学生 班主任 学校 班级
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教师心语
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G641
字数 1548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023-C.2012.10.033
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研究主题发展历程
节点文献
“服”
学生
班主任
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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32
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