民工子女的阅读教学，要目然渐进

• 作者: 沈鹃
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 民工子女 阅读教学 语文教学 阅读水平 语文课 学生 教师 学校
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.03.016

摘要

笔者所在学校，90％的学生是民工子女。在三年多的语文教学中，笔者深深地感到民工子女在阅读水平和习惯上受到的严重束缚和压抑，正是他们对语文课兴趣全无的一个主要原因。民工子女的现实阅读生活，普遍存在着“三不”现象：不愿读，不善说，不能写。他们习惯于“教师讲，学生听”“教师问，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈鹃		3	0	0.0	0.0