统筹城乡教育综合改革研究

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 统筹城乡 教育改革 价值取向
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教育实践研究
• 页码范围: 65-68
• 分类号: G619.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2012.01.014

摘要

统筹城乡教育综合改革是一项由国家推动,率先在中国西部城市重庆、成都试水的教育综合改革。这项教育改革定位于城乡统筹发展,城市反哺农村这一大的背景下,是解决农村经济、社会问题,促进城乡教育一体化发展的又一重要举措。通过对统筹城乡教育综合改革的性质定位、背景认知、路径选择以及价值诉求的讨论,可以发现其价值取向有这么两个：一、国家、经济发展的社会取向,二、教育公平、城乡教育一体化发展的人文取向。而这场教育改革如何在两者之间进行平衡,是在今后的改革过程中应当着力关注的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	西南大学教育科学研究所	41	129	5.0	9.0