作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
和谐德育的思想要求形成和而不同的德育系统,也就是要求在语文教学中,受教育者在和合关系之下能够感受到自身成为自然中的独立个体,能够与自然和谐相处,能够磨砺自身,以实现内心的自由,并最终能够在教学中体会德育潜移默化的影响,从而促进学生积极、自由的发展.
推荐文章
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
德育渗透
渗透艺术
教书育人
浅析语文教学在高职德育教育中的重要性
语文教学
高职教育
德育教育
初中语文教学中的德育渗透——以朱自清《背影》为例
初中
语文
德育渗透
朱自清《背影》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 和谐德育观照下的语文教学探考
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 和谐德育 语文教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G42
字数 3505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章茜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
和谐德育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导