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创新人才培养的网络化策略
创新人才培养的网络化策略
作者:
Peter Csermely
张奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
天才的发展阶段 一个我们所定义的"天才"应该经历这样的发展阶段:首先他具有天生的高于一般人平均水平的某种能力,其次这种潜在的能力要被开发出来,最后他会取得成功.成功不仅仅是说成为名人,或者挣很多钱,而是说自己感到快乐和幸福(对自己满意),并使你周围的人感到快乐和幸福. 而现实生活中的实际情况是,许多有潜能的天才终其一生天赋都没有被发现和开发,后来能被开发出来才能的就相对很少了,而最后能够获得成功、幸福、快乐的人就更少了.所以我们需要很多的人才支持工作,这种支持就是要让这3个比例都同样地增加,使人们将潜在的能力都能发挥出来,而发挥出来的才能也能够为他们带来同样多的成功.
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篇名
创新人才培养的网络化策略
来源期刊
中国科技教育
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
Peter Csermely
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张奇
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技教育
主办单位:
中国青少年科技辅导员协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4350
CN:
11-4765/N
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
邮发代号:
82-418
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
936
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