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学业不良儿童的班级同伴关系对其品德发展的影响及对策
学业不良儿童的班级同伴关系对其品德发展的影响及对策
作者:
张利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学业不良儿童
班级同伴关系
品德发展
摘要:
分析学业不良儿童的班级同伴关系的类型、特点,探讨班级同伴关系对学业不良儿童品德发展的影响及心理机制,进而提出对策.
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文献信息
篇名
学业不良儿童的班级同伴关系对其品德发展的影响及对策
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
学业不良儿童
班级同伴关系
品德发展
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
27-28
页数
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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张利
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班级同伴关系
品德发展
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广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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15
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