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摘要:
目的 本文试图对儿童学业成绩与智力的关系进行分析。方法 采用中国韦氏儿童智力量表对学习困难组、中等组、优秀组对照研究。结果 儿童学业成绩与智力水平结构有关。结论 儿童学业成绩与智力水平成正相关,智力结构也是重要影响因素。
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文献信息
篇名 儿童学业成绩与智力的关系
来源期刊 健康心理学杂志 学科 教育
关键词 学业成绩 智力水平 智力结构
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G44
字数 2018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2001.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鹿瑞云 1 3 1.0 1.0
2 聂晓东 1 3 1.0 1.0
3 高翠琴 1 3 1.0 1.0
4 周继重 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学业成绩
智力水平
智力结构
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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