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摘要:
插图是为了丰富课文中的主要人物、情节或景物而绘制(拍摄)的精美图画,它们具有形象、生动、可感的特点。有时一幅立意角度与视角效果俱佳的插图留给读者的印象甚至可以超过课文。但是,不少教师没有认识到插图的价值,仅把它作为一种可有可无的装饰品,忽视了它应有的价值,
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文献信息
篇名 巧用课本插图
来源期刊 教学月刊:小学版(语文) 学科 教育
关键词 课本插图 巧用 主要人物 立意角度 装饰品 课文 价值 图画
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑淑女 4 0 0.0 0.0
2 林爱娇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课本插图
巧用
主要人物
立意角度
装饰品
课文
价值
图画
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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