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摘要:
目前的大学英语视听教学普遍使用了数字语言实验室,数字语言实验室为视听教学创造了优越的教学环境,已然成为众多高校英语视听教学的主要手段。本文对大学英语数字语言实验室功能进行了介绍,作者在教学实践中运用了不同的教学手段,通过成绩对比实证分析了数字语言实验室的应用效果。
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数字化语言实验室与大学英语多模态教学研究
数字化语言实验室
多模态教学
大学英语
多感官体验
内容分析
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文献信息
篇名 数字语言实验室在英语教学中的实证研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 视听教学 数字语言实验室 教学方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 H319
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1 赵延燕 9 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学英语
视听教学
数字语言实验室
教学方法
研究起点
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英语广场:学术研究
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