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摘要:
音乐教学技能一般是指在课堂教学中教师依据教学理论,运用专业知识及教学经验促进学生实现教学目标的一系列教学行为方式。因此,教学技能具有很强的操作性。现实中,教师教学技能水平的高低直接影响着教学目标的实现。
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文献信息
篇名 浅谈音乐教师教学技能的修炼
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 教学技能 音乐教师 修炼 教学行为方式 教学理论 课堂教学 教学经验 专业知识
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 音教畅想
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G652
字数 1242字 语种 中文
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1 阚小妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学技能
音乐教师
修炼
教学行为方式
教学理论
课堂教学
教学经验
专业知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
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