浅谈在小学数学教育教学中修炼成为智慧教师

• 作者: 何兰清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教师 小学数学 教育教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 252-252,253
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现代的教师，在教育教学技能和学科专业素养整体水平上较高，如果能智慧地进行教育教学，就能将学生精力聚拢于学习，有效地激发学生的主体能动性，发展学生的知识、技能及感染其情感态度和价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何兰清		1	2	1.0	1.0