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摘要:
正值放学时分,迎着络绎而出的学生,我们走进了常州市实验小学的东门。一进门,就看到一株亭亭如盖、郁郁葱葱的高大银杏.树下巨石上刻着“树魂”两个大字。看到我们的视线被银杏吸引住了。杨文娟校长便拍着两人还合抱不过来的树干.如数家珍地向我们介绍起来:“这棵银杏已经有180多年的历史了.是我们的‘校树’。
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文献信息
篇名 人人都是吸纳的树 个个成为分享的源——常州市实验小学分享教育走笔
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 实验小学 常州市 分享教育 银杏 学生 历史 校长
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G622.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨孝如 58 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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实验小学
常州市
分享教育
银杏
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历史
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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5
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0
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