浅谈文言文教学方法

• 作者: 左炳峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 文言文 理想人格 知识分子 思想内容 兴奋状态 审美乐趣 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

每一篇经典的文章，都凝聚着作者对美的生活的追求以及对理想人格的坚守。古人作文，虽精骛八极，心游万仞，思接千载，但仍然是以情贯之，笔下流淌的是对人生的思考，对理想的追求，表现出来的是知识分子的大抱负、大胸襟、大智慧。这些精彩丰富的思想内容是需要恰到好处的教学方法来讲授的。为了充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，能让学生的思维时刻处于积极兴奋状态接受新知识，获得思想的启迪，审美乐趣的熏陶，在多次反复的文言文教学实践中，我摸索出以下的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左炳峰		1	0	0.0	0.0