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做实二次培训,提高教师外出培训的有效性
做实二次培训,提高教师外出培训的有效性
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摘要：
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基于教师学习力反思教师培训的有效性
教师学习力
教师培训
培训有效性
建设教师在职培训资源库，提高教师培训实效
教师资源库
在职教师
教师培训
实效
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校本培训
教师教育
专业发展
学校特色
论初中数学二次函数教学的有效性
初中函数
二次函数
教学有效性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 做实二次培训,提高教师外出培训的有效性 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | 教研活动 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 3055字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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