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摘要:
如何改变初中文言文教学效率低的现状?首先要让学生明白文言文教学的意义.其次,要改进教学方法,培养学生学习兴趣.第三,用文言文中蕴含的哲理引导并教育学生.
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初中文言文
语文组织能力
口头表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中文言文教学
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 文言文 教学 方法 兴趣
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 56,59
页数 分类号 G633.3
字数 2524字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
教学
方法
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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