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摘要:
本文运用文献研究法,对美国特殊教育鉴定与评估的历史进行了回顾,对其特殊教育鉴定与评估的现状及特点进行了分析和总结,并对我国特殊教育鉴定与评估工作提出了一些建议,以供参考.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国特殊教育鉴定与评估对我国的启示
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 特殊需要儿童 鉴定与评估 启示
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 40-43
页数 分类号
字数 4868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2012.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙喜斌 124 1176 17.0 30.0
2 韩睿 36 115 6.0 9.0
3 曲春燕 21 51 4.0 6.0
4 陈彦 10 19 2.0 4.0
5 李红涛 8 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (28)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
特殊需要儿童
鉴定与评估
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
论文1v1指导