“两步计算的实际问题”教学实录与评析

• 作者: 陶静（评析） 顾琴（执教）
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 两步计算 义务教育课程标准 数学问题 三年级上册 实验教科书 教学内容 教学目标
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（1）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第43-44页的例题及“想想做做”。 教学目标：1．以教材为依托，利用教材提供的素材，结合生活实际，为学生创设探究数学问题的情境，鼓励学生根据已有信息提出想要解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾琴（执教）		1	0	0.0	0.0
2	陶静（评析）		1	0	0.0	0.0