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摘要:
在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂的气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分钻研教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣.
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培养兴趣,共筑高效英语课堂
兴趣
高效
图片
情境
活动
英语课堂教学中如何培养学生的兴趣
课堂教学
学习兴趣
英语教学
培养英语学习兴趣构建有效英语课堂
构建
英语课堂
教学方法
如何提高英语课堂学习的兴趣
学习兴趣
英语课堂
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣是英语课堂的润滑剂
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 小学英语教学 现状 尊重 兴趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 聚焦管理
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏士君 浙江省宁波市鄞州区姜山镇中心小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
现状
尊重
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
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