儿童绘画的认知性

• 作者: 唐斌
• 来源期刊: 中国中小学美术
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童绘画 认知 认知风格
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 39-45
• 页数: 7页
• 分类号: G613.6

摘要

绘画不仅是儿童表现自己的一种活动方式．而且还是儿童表达对客观事物的认识和态度的特殊形式。儿童绘画具有认知性．认知在儿童绘画的过程中发挥着重要的作用。人们对于儿童绘画认知性的认识经历了一个由不认识到认识．由忽略到重视的过程。在这些方面的探讨和研究具有重要的实践指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐斌		24	57	5.0	7.0