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课程领导力:给师生一个绿色的未来
课程领导力:给师生一个绿色的未来
作者:
赖愈琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程领导力
学校教育资源
师生
课程执行力
可持续发展
课程规划
课程开发
教师主体
摘要:
校长的课程领导力是基于学校培养目标的课程规划力,是基于学校教育资源的课程开发力,是基于教师主体的课程执行力,以及基于学校文化的氛围营造力。提升校长课程领导力,让学校、学生、教师能够可持续发展,是我国教育改革的一个重要目标。
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课程领导力
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课程领导力
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课程规划
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文献信息
篇名
课程领导力:给师生一个绿色的未来
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
课程领导力
学校教育资源
师生
课程执行力
可持续发展
课程规划
课程开发
教师主体
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
G627.3
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赖愈琴
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学校教育资源
师生
课程执行力
可持续发展
课程规划
课程开发
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小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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