教师的三种高度

• 作者: 孙建锋
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育教学实践 换位思考 体验过程 学生 老师 课前 上课
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 965字
• 语种: 中文

摘要

教育教学实践印证：教师是可以有三种高度的。教师等高学生一次大型公开课前,我首先鼓动学生邀请几位听课老师和他们一起上课,受邀的老师在热烈的掌声中坐到了学生中间。教师与学生平起平坐,换位思考,体验过程,才识如今学生的＂滋味＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建锋		51	3	1.0	1.0