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摘要:
职业学校的学生学英语应突出实用性,主要是为学生顺利就业服务。在实际教学过程中,教师会遇到不同层次的学生,本文就如何提高职业学校英语教学的效率以及学生的英语综合能力提出个人看法。
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浅谈职业学校英语课堂教学方法
分组讨论法
任务教学法
创设情境法
鼓励教学法
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
高职英语课堂教学中的文化导入
高职英语
课堂教学
文化导入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高职业学校英语课堂教学效果的若干思考
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 职业学校 英语教学 思考
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成康凤 山东郯城县中等职业技术教育中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
英语教学
思考
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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