论王阳明教育思想与思想启蒙

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 九江学院学报：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 王阳明 教育思想 思想启蒙
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 哲学·历史
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G40-094.49
• 字数: 6089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2012.03.016

摘要

王阳明的教育思想有其产生的社会背景、文化和学术必然，主要由“心即理”、“知行合一”和“致良知”三个方面构成。“心即理”是哲学基础，逻辑地过渡到“知行合一”，经由“知行合一”，达到“致良知”的最终归宿。“致良知”之教针对程朱理学主流思想，具有思想启蒙之能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆	南通职业大学社科部	56	68	4.0	6.0