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摘要:
本文探讨了城乡配对分组教学对提高农村学生英语口语能力的教学效果。选取2010级高职护理专业14班为对照组,按照自由组合原则,2人为一小组;2010级高职护理专业15班为试验组,由一名城市学生和一名农村学生组成一个小组。两组由同一教师授课,训练与考核。
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英语口语
英语教学
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文献信息
篇名 城乡配对分组教学对提高农村学生英语口语能力的研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 分组教学 英语口语 能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡斐成 22 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
分组教学
英语口语
能力
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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