对提高语文课堂教学有效性的思考

• 作者: 蔡素霞
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教学质量主要取决于课堂教学,而能否实现课堂教学的有效性是教学质量的关键所在。作为语文教师首先要对语文课程有正确的认识,在此基础上树立工具性与人文性相统一的语文教学理念,进而在授课过程中调动学生的主动性、积极性,获取深层次的知识认知和情感体验,并通过练习实现巩固提高,获取更高层次的发展。

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1	蔡素霞		1	0	0.0	0.0