基础教育“减负”与“加重”的思考

• 作者: 卢文丰
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: “减负” 基础教育 青少年学生 创新人才 素质基础 建设者
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

减负后的青少年学生要有什么样的担当，应有什么样的成长，“减负后时代”会出现什么问题？即在“加重”上应有深度和长远的思考。青少年学生精力旺盛，兴趣广泛，是未来国家各个方面的建设者和创新人才，怎样让他们“减负”的同时，不虚度时日，飘荡岁月，而是扎下各方面坚实的素质基础，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢文丰	江门职业技术学院教育与教育技术系	16	52	4.0	7.0