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摘要:
根据教育部关于精品课程建设的目标要求,结合我们几年来在生理学精品课程建设与实践过程中的经历和体会,就学校领导重视、师资培养、教学内容和手段改革、教材建设、实践教学等方面进行了回顾和总结.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生理学精品课程建设的实践
来源期刊 四川生理科学杂志 学科 医学
关键词 生理学 精品课程 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G642.3|R33-4
字数 2712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3885.2012.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彦玲 延安大学医学院生理教研室 83 371 9.0 16.0
2 师芳芳 延安大学医学院生理教研室 6 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (34)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2002(1)
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2003(2)
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2005(7)
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2006(7)
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2007(7)
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2008(4)
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2009(3)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
精品课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
总下载数(次)
3
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