因材施教在病理生理学精品课程建设中的运用

• 作者: 吴伟康 那晓东 陆立鹤
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 精品课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 647-648
• 分类号: R363
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.04

摘要

病理生理学是联系基础和临床的一门重要桥梁学科.如何在有限的课时内高质量地完成教学任务是病生教师的工作重点.中山大学病理生理学教研室针对学科特点,因材施教,于2010年成功获得国家级精品课程的称号,文章旨在总结并与同行分享交流教研室在学科精品课程建设中的部分经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟康	中山大学中山医学院病理生理学教研室	154	2190	28.0	36.0
2	陆立鹤	中山大学中山医学院病理生理学教研室	19	131	6.0	11.0
3	那晓东	中山大学中山医学院病理生理学教研室	16	89	5.0	8.0