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浅谈《Visual FoxPro程序设计》课程教学设计
浅谈《Visual FoxPro程序设计》课程教学设计
作者:
周曼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
VFP
课程设计
摘要:
VFP课程是计算机学科中必不可少的一门语言课。课程具有较强的综合性、系统性和实践性,在教学中激励培养学生的创造性,通过课程教学,应使学生能达到知识和技能两方面的目标。
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《Visual Foxpro程序设计》教学的探索与实践
VFP
教学内容
教学方法
引“语文”之石,攻“程序设计”之玉——以文科生“Visual FoxPro程序设计”课程教学为例
Visual
FoxPro程序设计
语文
教学方法
案例
实验
Visual FoxPro程序设计主观题自动阅卷系统设计思路
自动阅卷
Visual FoxPro
主观题
高职高专《Visual FoxPro 程序设计》在网络环境下课程教学改革的研究
网络环境
程序设计
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
浅谈《Visual FoxPro程序设计》课程教学设计
来源期刊
苏州农业职业技术学院学报
学科
工学
关键词
高职
VFP
课程设计
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
TP311.13
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周曼
6
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引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
VFP
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州农业职业技术学院学报
主办单位:
苏州农业职业技术学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江苏省苏州市西园路279号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
145
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
期刊文献
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1.
《Visual Foxpro程序设计》教学的探索与实践
2.
引“语文”之石,攻“程序设计”之玉——以文科生“Visual FoxPro程序设计”课程教学为例
3.
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4.
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