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摘要:
VFP课程是计算机学科中必不可少的一门语言课。课程具有较强的综合性、系统性和实践性,在教学中激励培养学生的创造性,通过课程教学,应使学生能达到知识和技能两方面的目标。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈《Visual FoxPro程序设计》课程教学设计
来源期刊 苏州农业职业技术学院学报 学科 工学
关键词 高职 VFP 课程设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 TP311.13
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研究主题发展历程
节点文献
高职
VFP
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州农业职业技术学院学报
半年刊
江苏省苏州市西园路279号
出版文献量(篇)
145
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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