合理利用信息技术,促进小学科学课有效教学——以《呼吸》为例

• 作者: 孙旭亮
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 156,178
• 分类号: G623
• 字数: 2493字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旭亮		3	0	0.0	0.0