引导学生作文创新刍议

• 作者: 刘彬泽
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 启发 鼓励 创新
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

目前,大多数初中学生的作文内容雷同、结构死板、缺乏创新。笔者结合自身的教学实践,对引导学生作文创新做了几点尝试。笔者认为首先要教会学生观察生活,紧抓生活这个＂源泉＂;其次,在课堂上要激发学生相互启发,切忌一言堂;再次,鼓励学生自由表达,拓展学生思维的空间;最后,教师在批改和评讲作文时,要注重激励、调动学生的写作积极性。真正做到了这几个方面,学生的作文创新能力肯定会有所提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬泽		7	0	0.0	0.0