追寻综合实践活动成果展示的本真

• 作者: 张军
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 成果展示 本真 学生活动 关注过程 活动过程 操作过程 节目表演
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

虽然综合实践活动课程是一门非常关注学生过程性体验的课程，但我们在关注过程的同时也应该兼顾结果。在活动进行了一段时间或临近结束时，我们往往需要组织成果展示，让学生针对自己的研究回顾、反思、梳理、总结和交流，激发学生活动的积极性，寻找活动过程中存在的问题，以便做更好的指导。可是在实际的操作过程，成果展示往往被异化。有的为了展示而展示，有的成了“综艺节目表演”，有的成了各种知识材料的堆砌，有的成了教师导演……如此种种，都远离了成果展示的本真。