思想道德修养和法律基础课专题教学模式探究——以吉首大学马克思主义学院为例

• 作者: 廖金香
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “基础课” 专题教学模式 探究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教胄·教学研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2012.03.029

摘要

“基础”课专题教学模式符合“学马列要精要管用的”的要求，能化解“基础”课内容多与课时少的矛盾，达到发挥教师所长、提升教育教学水平的要求，实现了提高教学实效性和针对性的目的。通过吉首大学马克思主义学院对专题教学模式的实践探索，将“基础”课设计为大学——大学生——大学生活、人生观教育、爱国主义教育、道德观教育和法制观教育五个大专题，并通过加强管理、提升教师素质完善专题教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖金香	吉首大学马克思主义学院	29	38	3.0	5.0