“阳光孩子家乡行”12基地活动课程建构与实施

• 作者: 周雪蓉
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建构 阳光 综合实践活动 学科类课程 学校课程 家乡 孩子 2009年
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 9-15
• 页数: 7页
• 分类号: G613.2
• 字数: 5909字
• 语种: 中文

摘要

一、基地活动课程开发背景2009年，学校践行阳光教育理念，深入推进素质教育，实施新课程改革，全面规划学校课程体系，将学校课程梳理为学科类课程、学科延展类课程、综合实践类课程三大类。其中，综合实践类课程指以学校校外基地等为主阵地，以鲜明的主题活动为载体，让学生通过综合实践活动，促进其综合素质的提高为主要目的的实践课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雪蓉		1	0	0.0	0.0