幽默英语教学法例谈

• 作者: 黄雪兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学法 教学幽默 课堂气氛 教育家 师生关系 教学效果 事半功倍 输出功能
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

苏联教育家斯维特洛夫说过：“教育家是主要的．也是第一位的助手，就是幽默。教学幽默不但可以活跃课堂气氛，改善师生关系，而且还能提高教育教学效果．让学生在幽默的气氛中受到深刻的启迪和教育，使教学事半功倍。”英语教学中，干巴巴的讲会使学生“因噎废食”。融入幽默，继而创造出活跃的课堂气氛，对于调节知识讲授的“输出功能”，学生的接收和反馈往往是很必要的。当然这一切要适量且浓淡相宜，既“寓教于乐”又“乐而不嬉”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪兰		5	0	0.0	0.0