用“爱生活，爱观察”开掘学生作文之源

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 感悟生活 实践活动 语文教学 作文过程 积累素材 独特体验 热爱生活
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

作文是语文教学中最富有创新性的实践活动，初中生的文章应该是个性飞扬，内容异彩纷呈的，可事实上并非如此。在作文过程中，观察是积累素材关键的第一步，鲁迅先生也曾说过：“学生作文，第一是观察。”那么怎样指导学生做到善于观察，独特体验、感悟生活呢？下面我从“激发学生热爱生活、培养学生的观察兴趣”两方面来谈谈自己的初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		22	45	4.0	6.0