浅谈几何证明方法及思路

• 作者: 张震康
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 几何证明 推理分析 综合法 思路图
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 40
• 分类号: G633
• 字数: 206字
• 语种: 中文

摘要

小学生进入初中之后,几何对他们而言是一门新课,不仅有计算,而且还渗透了思维的方式方法,以及思维的逻辑形式.因而感到“几何很难学,特别是几何证明更难”,最难莫过于没有思路,“证明题方法是如何想出来的？”.本文就几何证明方法是如何想到的展开论述与同行商议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张震康		2	3	1.0	1.0