“分子生物学”实验课程改革的探索

• 作者: 史玲玲 陆海
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 实验改革 综合开放实验
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 校园文化建设
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.04.018

摘要

实验教学是理论教学的补充和扩展,是理论与实际相结合的重要教学手段。在加强＂分子生物学＂理论课教学的同时,打破了传统的实验教学模式,对＂分子生物学＂实验课程的内容、实验方式进行了改革,调整了实验课程体系,增加了开放性综合大实验的比例。同时采用了多媒体教学与课堂教学相结合的教学模式以及全方位的考核方式。这些改革调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生独立思考的能力和动手操作的能力,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆海	北京林业大学生物科学与技术学院	69	729	14.0	24.0
2	史玲玲	北京林业大学生物科学与技术学院	18	385	10.0	18.0