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摘要:
为适应时代的要求和职业教育改革发展的要求,高职教师必须在思想境界、职业道德、文化素养、专业水平、心理素质等全方位学习提升。要树立终身学习理念,通过进修培训、读书、工作、社会实践、科研等各种途径,实现学习工作化,工作学习化。
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文献信息
篇名 对高职院校教师学习、提升的初步思考
来源期刊 巴音郭楞职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教师 学习 提升
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G442
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李耕 巴音学院科研处 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学习
提升
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
巴音郭楞职业技术学院学报
季刊
新疆库尔勒经济开发区巴音郭楞职业技术学院
出版文献量(篇)
1223
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