特校班主任必须具备的“五把钥匙”

• 作者: 万明
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 爱心 尊重 民主 活动 合作 特殊教育 班主任工作
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 特校管理
• 页码范围: 10-11,14
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

特校学生各方面能力都明显低于正常学生.再加上有些家长过分溺爱、迁就或弃之不管,使得他们性格孤僻、固执,经常出现许多不良行为.对于这种情况,需要教师正确的引导.作为特殊教育学校的班主任,在班级管理中必须利用“爱心”、“尊重”、“民主”、“活动”、“合作”等五把钥匙,开启学生的心扉.持之以恒地坚持全方位、耐心、细致、深入地搞好班级管理工作,才能达到事半功倍、教书育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万明		1	0	0.0	0.0