微生物遗传学实验教学改革新途径探索

• 来源期刊: 高校生物学教学研究(电子版)
• 学科: 生物学
• 关键词: 微生物遗传学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: Q93-4
• 语种: 中文

摘要

提高微生物遗传学实验的设计理念及实验技术的前沿性,是当今教学的实际需要.本文报道了对微生物遗传学实验内容的改革,确定了五个实验模块,包括一步法制备和转化感受态细胞、报告基因luxAB的接合转移、细菌的紫外线诱变及营养缺陷型突变株的筛选与鉴定、转座子引起的插入突变及盐敏感突变株的筛选和pha2基因的敲除及其功能鉴定,并在课程体系中实现了从科研-教学-科研的转化模式,同时利用开放的教学形式保证了连续性实验的顺利开展,而多种课程考核模式则实现了对学生的全面考察.经过几年的实践,已形成完整的课程体系,取得良好的教学效果.